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下面附上一則新聞讓大家了解時事
陸經濟趨緩 OECD下修全球景氣
旺報【記者許昌平╱綜合報導】
大陸全國兩會下修經濟成長目標，日前經濟合作與發展組織（OECD）公佈了最新一次的《經濟展望》報告，在報告中再度下調了2019年全球經濟增速預測，由去年11月的3.5%下調至3.3%。同時，2020年經濟增長預測被下調至3.4%。OECD倡議全球各國政府展開更緊密的合作，以對抗經濟下行壓力。
在最新發佈的報告中，經濟合作與發展組織（OECD）更進一步地表達了對全球經濟的擔憂，對全球經濟增長前景的評價已經從「放緩」變為了「全球經濟面臨越來越嚴重的阻力」。
OECD將經濟增長預期的放緩歸因於全球貿易環境的緊張、歐洲經濟的疲軟，以及金融市場的脆弱性，並指出，這種放緩趨勢將遍及全部G20經濟體，特別是歐洲國家。
其中，OECD特別指出中國的經濟增速將在2019年放緩至6%，並認為中國經濟的放緩將影響到全球經濟增長和貿易的前景。OECD的預測值剛好處在2019年大陸經濟增速目標區間的下界。
此外，OECD倡議全球各國政府展開更緊密的合作，以對抗經濟下行壓力。根據OECD的資料，全球GDP環比增速在2018年四季度達到了兩年以來的最低值，同比增速也在掉頭迅速下行。反映出全球政策不確定性加劇、企業和消費者信心持續下滑的現狀。
OECD認為，2019年發達經濟體面臨比新興市場經濟體更強的下行壓力。在發達經濟體中，政策方面的持續不確定性和市場信心不斷下降，這勢必拖累商業投資和貿易的前景。
其中，歐洲經濟體存在巨大的政策不確定性。OECD指出，英國的硬脫歐可能大大提高歐洲經濟體的成本。除此之外，作為高度依賴出口的經濟體，德國經濟受到貿易壁壘上升的影響，經濟增速被較大地拖累；義大利經濟也出現衰退現象。OECD將歐洲經濟增速預期由此前的1.8%下調至1%。
而新興市場方面，OECD預計新興經濟體的增長前景將在2020年回升，但其中中國經濟仍面臨下行壓力，印度和印尼等新興市場國家的下行風險則已緩解，國內需求正在回升，增長動力較強。
OECD指出，緩解全球經濟下行風險，要點在於全球經濟政策部門合作：首先，全球和歐洲都應該展開多邊對話，減少政策的不確定性；其次，貨幣政策應繼續為經濟提供支持，但央行不應單獨行動；歐元區各國政府應特別重視合作，協調推進財政和結構性改革。
為什麼家長對性平教育失去信心？請教育部摸著良心自問
自由主義者曾說：「我並不同意你的觀點，但是我誓死捍衛你說話的權利。」如今，世人看到的卻並非如此。凡是非贊同我意見者，一律貼上「落伍、歧視、恐同、迫害」的標籤。別認為這只出現在日常裡，而是連教導價值觀的教科書，也充斥滿滿類似的負面詞彙。
關心性平教育的一名家長魏勤日前投書《蘋果日報》時感嘆，強調「思辨能力」的教育改革，原期待學子從填鴨式教育轉變成擁有多元觀點的人，原意是好的。但不知為何，唯獨「性平教育」反其道而行，只能照單全收、不能有異議，不然就是「歧視」，甚至一張紙筆測驗就要貼上「恐同者」的標籤。這真是台灣教育要的「思辨」嗎？
魏勤表示，家長不贊成「性別光譜」，就是反對整個「性平教育」、「性教育」，這個教育邏輯讓家長感到困惑與憤怒，進而對國家教育方向產生質疑。然而，教育部門並未對質疑提出具體回應，仍執著在空洞的「尊重不同性別、性傾向」中打轉，用華麗的文字包裝再解釋。
魏勤強調，家長要的不是天上飛的意識型態，而是真實告訴家長，這些教材適合在生長激素與荷爾蒙分泌仍不穩定的兒少時期教授嗎？家長們想要知道的是為什麼幼稚園閱讀「為什麼你有兩個爸爸？」順道解釋人工代孕；小學三年級有老師教授使用「保險套」；小學五年級課本裡的「靈魂裝錯身體」；過去小六男女混合分組討論「自慰」的學習單（現在是國一健體課本教授）；國中的「性別是彈性的」甚至比喻成「咖啡豆與奶的比例」……等等內容。
但教育部總是避重就輕地帶過了家長質疑的部份。
魏勤指出，過去家長們尚未發現兩性教育變質之前，教育部未做好把關，讓推廣性解放的團體進入國中小、高中校園裡授課，更有在國中小放映輔導級性探索影片等事，讓孩子被怪謬的教育洗禮，家長卻投訴無門。而這些團體仍以「專家」身份，大刺刺坐各級機構性平委員會擔任委員，怎能叫家長放心？
他大膽問教育部：「挹注大量資金在性別主流政策，摸著良心自問是對的嗎？」國民教育的健康教育師資嚴重不足、學子的性健康無人保護，相較下卻有6所性別研究所培育性平專家，教導各類型的性關係；男女廁所設置比例1：5做不到，那為心理性別認同者設置的友善廁所卻會如春筍雨後冒出？
最後他懇求拜託政府，做做讓家長放心把孩子送到學校、可以努力工作拼經濟的好事吧！（李蘋/綜合報導）
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